Hdlenta.ru

Главная / Для взрослых / Для дошкольников знакомство с книгой

Интегрированная роль познания потомства с напоминанием "Необычные паломничества в маленьком поезде"

Цель: сообщить ребенку о появлении работы с детскими драматургами, изображениями календарей и зубрежкой, как будто это память. Изучите принципы, используемые памятью, которые поддерживали ребенка в употреблении дневника в качестве хорошего консультанта.

чтобы иметь возможность перемещаться и реагировать на проблемы в таблице исправлений; измерить последовательность истории веры; чтобы описать великого человека на столе эйдетики, используйте полезные для здоровья технологии.

Чтобы создать непрерывный диалект, используя эйдетические приемы, присоединяйтесь к учреждению детской книги, первого альбома, листов, иллюстраций.

Вращайте естественное осознание, пластическое и акустическое внимание, развивайте словесную инициативу и обогащайте лексикографический вклад вашего ребенка, развивайте мелкую моторику. Зажги любопытство детей в библиотеке и за чтением календарей.

Выращивание тонких отношений с докторской диссертацией, привычка любить и любить украинские и национальные национальные легенды, художественные чувства и чистоту на работе.

Предыдущая работа:

- чтение старых советских сомнительных песен и песен;

- знание и запоминание правил использования памяти;

- опус с таблицей исправлений;

- запоминание физических упражнений и офтальмологической гимнастики.

Материал: слайды, "Откуда появилась новая заметка"; эйдетические столы "Описание чудесной Юноны" к рассказу "Колосок"; Таблица исправлений - оглавление "Книга Компаньона и Ради" 2-13. Все о работах.

Ситуации эпического Юна (красная скуфия, сладкий ключ, мыльница, туфли).

Для применения: клеенка, слойка, палка, ножницы, подставки, желтоватые салфетки, цветной асфальт, цветное кружево.

Быстрые уроки:

- Мальцы, теперь мы отправимся в необычное путешествие на поезде. Сядьте удобно в вагонах и во время путешествия! (звучит двигатель Chansonette от Ромашкова)

Для дошкольников знакомство с книгой I 1. Станция "Книга" - Мальцы, вы знаете, что когда-то на Земле не было таких больших календарей, как ваш, потому что народы не знали, как их опустить. В древних исследованиях в качестве повязок служили камень, заборы, пещеры, посуда, щиты. С минуты на минуту они стали сокращать работу шкур коз или телят, но первые из них поразительно дороги. И что они делают сейчас? (Идея для ответов)

- Мальцы, есть различные работы: учебники по животным, птицам, культурам и др.

Ведите себя, ребята, вы в студии, потому что изображения здесь меньше.

Том - шлюха, вы можете увидеть всю историю.

Эта книга - сцена, с которой можно играть.

И эта книга - туз, в ней есть только иллюстрации, они для самых маленьких, это также мелодичные книги для детей, и вы можете также смотреть на такие книги с книгами - вы можете помыть в них свою ванную комнату.

Больше работы на обед, где написаны только верования или отдельные стихи.

- Ребята, каких авторов вы знаете?

- Где работы рядом с артелью?

- Вы специализируетесь на неестественном месте?

- А какие правила вы знаете о антонине, как полагаться на память?

Соберите дневник чистыми руками. Мелокламировать ее нежно. Для дошкольников знакомство с книгой II

Просматривая страницы, не разговаривайте пальцами.

Чтобы спасти ее, сверните ее. Прикрутите листы к углу поверхности.

Чтобы этого не произошло с листов, в день чтения я его не перепаливайте.

Не прикрепляйте листы кистями, карандашами или другими предметами.

Используйте закладки. Не читайте произведения в день еды; не мажьте их словами, которые не подчеркивают. Любите ее и ухаживайте за ней.

- Молодец, ты знаешь правила требовательности к памяти, надеюсь, ты их встретишь. А теперь я хочу показать, "откуда взялась следующая заметка" (слайды)

2. Сказочная станция

- Ребята, эта станция просто фантастическая. Сказки - это первые произведения, которые преподают вам мамы, тираны, бабушки, воспитатели. Послушай, я сделаю несколько головоломок, и ты вспомнишь, как это повлияло на эту историю.

1. Маленькая, сиренька.

Доброе утро около

Бабушка Суму, мучая

Я даю тебе жизнь.

Триггер:

- Джавам неприхотлив! (Курица Ряба)

2. Xtk tkiv от dyda y babi.

Не садись на приз.

И есть кролика

Ну, ты, Спив, потрясающий. (Колобок)

3. Стукарий Бггали Стрибали

Павник зерновых знаишов

относится к хати. (Півник и двойные голы)

- Молодец! Гарно відгадали. Жаль Бачу. Для дошкольников знакомство с книгой III

- Теперь, ребята, раздайте, играйте слово "

"

А пока расслабьтесь (физически)

Посадка репы в Бахче (на корточках)

И вода из репы полилась из камер

Вырасти, подними растение и сок сладкий (растяни на концах)

Растение показалось всем с удивлением (поднял руки)

Большой, очень большой, достаточно для всех. (вытягивает руки)

Появилось растение и сладкий ублюдок (мы растягиваем пальцы)

Появилось растение и сладкий ублюдок (мы растягиваем пальцы)

Эйдетическая таблица "Опиши замечательную Юнону" (юноши описывают Юнону по схеме)

3. Потерянная станция

- О, ребята, посмотрите, что это за сим? (ствол)

- И что в этом, дайте мне знать. Среда! Скажи немного Юнона, потеряй их, угадай, что и какое убеждение? (ключ, красная скуфия, аптечка, мыльница, туфли) - Браво!

Таблица исправлений

1. Найдите туза и назовите его:

- Юнона плебейская вера "Маша и медведь"

- Поиск ключевого узла доверия Золотой Ключ

- Слушайте внимательно, какое кольцо звучит в отношениях "Буратино"? Что такое диатриба в этих отношениях?

- Какое кольцо у Юнион Медведь?

2. Займите адрес:

- В каком столбце находится защелка, в которой работает дневник?

- Что включает в себя первый номер в третьем столбце?

Для дошкольников знакомство с книгой IV 3. Соотношение добавок:

- Басни "Телефон" и "Украденное солнце" привлекли внимание критика.? (Чуковский)

- Много фолио.? (страницы, фотографии, текст)

4. Будьте внимательны:

- Между карточками есть изображение Т.Г. Шевченко?

- Какая память о Буратино?

- В какой колонке упоминается первая счастливая записка с иероглифами?

Упражнения для глаз:

Радиус, радиус

Улыбайтесь, ребята.

Посмотрите прямо в темноте (удивленно: глаза были широко раскрыты;

Мера вокруг рамки! сколько ежиков! - подмигнул)

Пойдем.

4. Станция смешения

Принцесса входит в кровь и проходит через фрагменты сомнительных.

"Боулес соби-да-та-баба. Такого маленького були не было в их достопримечательностях. Достаточно, все - Пиди и месть в борошнах и специальных мужчинах. сникерс!

"Боулз Соби та Баба. Найдя ярмарку, получив такую ​​. тайну! Приводу додому. И я сел на створки у основания рта.

Пасла, паста, до вечера, это город и город. У ворот лагеря и еды:

- Тойотонко, полоска людмила, чи киль и чи а? (Відповіді дітей).

- Мальцы, у нас последняя станция, поехали!

5. Станция Самоделкино Для дошкольников знакомство с книгой V

- Теперь, ребята, давайте посмотрим на разработку фолио этими руками и украсим его первую пластинку. Книга будет по истории "Колоска", мы это уже знаем. Спросите, помните, посмотрите на эту диаграмму. (мальчики рассказывают историю на эйдетическом столе)

- Осторожно, молодцы! Теперь давайте оставим работу.

(ребята исправляют приложение)

- Мы сделали отличную книгу. Мы предоставляем эти маленькие книги каждой артели, чтобы детский сад мог ее видеть, обучать, показывать и закрывать.

Ребята отделены от гостей.

Автор:
Мельничук Алена Александровна
Преподаватель ДУУ "Радиант",
Ровеньки, Луганская область, Украина.

Абзац помещен в дизайнерские оттенки

Девушки сузун знакомства
Авито янаул знакомства
Знакомства в контакте в беларуси
Знакомства без обязательств в смоленске
Групповые упражнения на знакомство